也許，你在書(shū)本里或電視上見(jiàn)過(guò)棉花；也許，因?yàn)槿彳浀囊路捅蛔樱阆矚g上棉花，或者為棉花頑強(qiáng)的生命力而感動(dòng)……我們通過(guò)各種方式和棉花連結(jié)，我們和棉花的故事每天都在發(fā)生。

近日，全棉時(shí)代聯(lián)合《栩栩多多》和國(guó)內(nèi)多所藝術(shù)高校開(kāi)展“我和我的棉花朋友”主題繪畫(huà)作品征集活動(dòng)，邀請(qǐng)熱愛(ài)繪畫(huà)的小朋友和大朋友們一起打開(kāi)奇思妙想，以棉花朋友為靈感，用棉花色的顏料，畫(huà)出自己和棉花之間的故事。

孩子眼中的“棉花朋友”：童心的無(wú)數(shù)可能

記憶中的棉花有著諸多美好的特質(zhì)：柔軟、溫暖，可以與風(fēng)共舞，充滿(mǎn)無(wú)限想象。當(dāng)這些特質(zhì)和藝術(shù)創(chuàng)作相遇，便激發(fā)出無(wú)數(shù)可能，當(dāng)童心與棉花相遇，綻放出的不僅是想象力的光芒?；虺俗薮蟮拿藁釟馇颍蛘驹隈R背上摘棉花，或在棉花泳池里游泳，棉花會(huì)開(kāi)心、會(huì)跳舞，還會(huì)發(fā)胖……這是小朋友們關(guān)于棉花的奇思妙想。

全棉時(shí)代舉辦的此次主題繪畫(huà)活動(dòng)收到了來(lái)自全國(guó)各地小朋友的投稿，總計(jì)86件作品。兒童故事繪畫(huà)、抽象拼貼，帶有實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的半浮雕作品，以及孩子們用染過(guò)色的棉花來(lái)演繹世界名畫(huà)等等，也許形象稚嫩，但藝術(shù)感滿(mǎn)滿(mǎn)。

在這些作品中，我們不僅看到了孩子們對(duì)于“棉花朋友”的描繪，也看到孩子們對(duì)生活的理解。這些大膽的色彩、隨心的點(diǎn)涂和充滿(mǎn)夢(mèng)幻色彩的想象，與孩子們的童心一起成為了這個(gè)夏天最美的風(fēng)景。

溫柔而有力量，棉花朋友的藝術(shù)化表達(dá)

繼校園環(huán)保系列活動(dòng)「WE環(huán)保，多用棉」之后，全棉時(shí)代再次走進(jìn)校園，聯(lián)動(dòng)全國(guó)20所高校發(fā)起“我和我的棉花朋友”繪畫(huà)作品征集，吸引了來(lái)自清華美院、中央美院、魯迅美院等知名院校220多位同學(xué)的積極參與。

亨利·盧梭說(shuō)，“大自然就是我最好的老師。”這位藝術(shù)家對(duì)于世界的表達(dá)，和同學(xué)們筆下關(guān)于棉花的表達(dá)何其相似?；蛉彳浀拿扌酰蜉p盈靈動(dòng)的棉花舞者，或保護(hù)地球的棉花衛(wèi)士……這是同學(xué)們用想象力創(chuàng)造出的意象，也是對(duì)棉花的熱愛(ài)與思考。

棉花散發(fā)的質(zhì)樸光芒，在同學(xué)們眼中是一種持久的美麗，它簡(jiǎn)單純粹，帶給人溫暖、舒適，同時(shí)，它給荒涼的戈壁灘帶來(lái)生命的希望，棉花種子落地之處綠意叢生，讓原本的荒漠變成綠洲。同學(xué)們用藝術(shù)創(chuàng)作的形式將棉花的美展示出來(lái)，讓大家感受到棉花溫柔而堅(jiān)韌的力量，感受棉與人、棉與自然的和諧共生。

棉花，是自然的禮物，也是我們的朋友。全棉時(shí)代邀請(qǐng)兒童教育專(zhuān)家開(kāi)開(kāi)、漫畫(huà)家象牙塔以及《栩栩多多》一起評(píng)選出了40幅優(yōu)秀作品，這些作品正于8月9日-8月15日在成都萬(wàn)象城舉辦的「你好 棉花色」全棉時(shí)代棉花色彩主題展上展覽。歡迎小朋友和大朋友一起走進(jìn)棉花的世界。

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